Confira os resumos dos trabalhos do Eixo Temático 1 "História e historiografia da educação"

• REVISTA SOM: FONTE PARA ANÁLISE DO ENSINO DE MÚSICA E DA PRODUÇÃO MUSICAL (RIO GRANDE DO NORTE, 1936-1949)
• AS DISCIPLINAS HUMANÍSTICAS E A FORMAÇÃO PARA O TRABALHO NA ETFRN (1968-1985)
• ESCOLAS RURAIS DE SÃO JOÃO DO SABUGI/RN (1954)
• HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E OS REPOSITÓRIOS DE HISTÓRIA ORAL NO BRASIL
• A EDUCAÇÃO FEMININA EM MORRINHOS-GO NOS ANOS DE 1962 – 1971: UM IDEAL DE MULHER
• EU SOU ALFABETIZADORA: UMA HISTÓRIA AUTOBIOGRÁFICA DE CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE PROFISSIONAL
• O SILÊNCIO NAS RELAÇÕES DE TRABALHO NA CONTEMPORANEIDADE: UMA ANÁLISE DE PERSPECTIVAS DOS ESTUDANTES DA EJA ATRAVÉS DO ENSINO DE HISTÓRIA
• O HISTORIADOR DA EDUCAÇÃO E SEU OFÍCIO
• PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS DA MÚSICA COMO PRÁTICA EDUCATIVA NO BRASIL DOS SÉCULOS XVI-XVII: A CATEQUIZAÇÃO AMERÍNDIA PELOS JESUÍTAS SOB A ÓTICA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
• HISTÓRIA NARRADA: MEMÓRIAS DE PROFESSORES DO NORTE GOIANO ENTRE AS DÉCADAS DE 1960 A 1990
• AS SALAS MULTISSERIADAS COM ÊNFASE NO ENSINO DE MATEMÁTICA
• HISTÓRIA ORAL COMO METODOLOGIA OU OBJETO DE PESQUISA NAS REVISTAS NA ÁREA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
• O ENSINO DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: ENTRE TEXTO E CONTEXTO HISTÓRICO BRASILEIRO
• CONSIDERAÇÕES DE PROFESSORES E EGRESSOS DO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE SOBRE PRODUTOS EDUCACIONAIS
• A VISÃO DA IMPRENSA SOBRE A EDUCAÇÃO NO REGIME MILITAR
• MEDIAÇÃO EM PATRIMÔNIO HISTÓRICO
• O QUILOMBO NO BRASIL: O TERRITÓRIO E OS DESAFIOS PARA EDUCAÇÃO
•  ENSINO DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA: NARRATIVA DE UMA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO NUMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO DO RIO GRANDE DO SUL
• A DISCIPLINA EDUCAÇÃO MORAL E CÍVICA NO CONTEXTO DA DITADURA MILITAR: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL
• “ENSINAR HISTÓRIA COMO SE FAZ HISTÓRIA”: REFLEXÕES SOBRE A CONCEPÇÃO E ELABORAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS POR MEIO DO MÉTODO HISTÓRICO PARTINDO DE PROCESSOS CRIMINAIS E QUESTÕES DE GÊNERO
• BREVE RECORTE HISTÓRICO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA UFRN
• ARQUIVO EXTENSIONISTA CEMAR/UFOP: HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (1997-2008)
• O ENGENHO RIACHO DO MEIO: A CONSTRUÇÃO DAS FONTES PARA O ESTUDO HISTÓRICO DE UM UNIVERSO DE PESQUISA
• O COLÉGIO AGRÍCOLA VIDAL DE NEGREIROS E A FORMAÇÃO DE TÉCNICOS AGRÍCOLAS AO LONGO DE OITO DÉCADAS
• ELEMENTOS DE UM ESTUDO SOBRE O ENSINO DE MATEMÁTICA NA ESCOLA ESTADUAL BARÃO DE CEARÁ-MIRIM
• MAPEAMENTO DA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO SOBRE O MOVIMENTO DE EDUCAÇÃO DE BASE NO PORTAL DE PERIÓDICOS CAPES/MEC
• O MOVIMENTO DE EDUCAÇÃO DE BASE (MEB) COMO OBJETO DE PESQUISA: ANÁLISE E INFERÊNCIAS A PARTIR DO LEVANTAMENTO DE PRODUÇÕES ACADÊMICAS
• A INSTITUCIONALIZAÇÃO DO PROFHISTÓRIA EM ARAGUAÍNA-TO (UFT)
• REFLEXÕES SOBRE O NEGRO NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
• TÁTICAS E ESTRATÉGIAS NA ESCOLA REGENTE FEIJÓ, FAXINAL DOS TROJAN, MALLET/PR (1965-1992)
• EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NA COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA BRASILEIRA (2014-2018)
• ANÁLISE DO ÁLBUM DE FOTOGRAFIAS DO INSTITUTO HISTÓRICO GEOGRÁFICO DO RIO GRANDE DO NORTE: “ESCOLA NORMAL”
• MEMÓRIAS DO GINÁSIO DE APLICAÇÃO DA FACULDADE CATÓLICA DE FILOSOFIA DE SERGIPE (1960-1968) NARRADAS PELOS ESTUDANTES EGRESSOS
• CENTRO TECNOLÓGICO DO NORDESTE (CETENE) E A FOTOGRAFIA COMO NARRATIVA VISUAL DE SUAS AÇÕES NO RIO GRANDE DO NORTE
• HISTÓRIA (AS) DO BACHARELADO EM CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
• O PEDAGOGO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: COMO SE ESCREVE ESSA HISTÓRIA?
• OS REPOSITÓRIOS DIGITAIS E A PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
• REFLEXOS DAS MEMÓRIAS DOCENTES SOBRE A EDUCAÇÃO DA CRIANÇA NO ACAMPAMENTO CHESF (1949-1985)
•  NOTAS DE UM ARQUIVO DE MEMÓRIAS, O PROCESSO FORMATIVO E A CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA
• A HERMENÊUTICA COMO RECURSO METODOLÓGICO DE PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
• GRUPO ESCOLAR BARÃO DO RIO BRANCO: MEMÓRIA, HISTÓRIA E PERSPECTIVAS DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO SÉCULO XX
• A MATEMÁTICA NA HISTÓRIA DO ENSINO EM TEMPO INTEGRAL NO RIO GRANDE DO NORTE: ALTERAÇÕES E PERMANÊNCIAS
• ARQUIVO ESCOLAR DO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PRESIDENTE KENNEDY: LUGAR DE MEMÓRIA DA ESCOLA NORMAL DE NATAL (RIO GRANDE DO NORTE, 1908 – 1956)
• OS VESTÍGIOS DE MEMÓRIA NA FREQUÊNCIA DO RÁDIO: O MEB E SUAS RELEITURAS ATUAIS
• FILOSOFIA NO ENSINO SECUNDÁRIO NO BRASIL DA PRIMEIRA REPÚBLICA
• VESTÍGIOS ESCOLARES: UMA EXPOSIÇÃO SOBRE A CULTURA ESCOLAR
• QUAL PERFUME EXALA A ROSA? CONCEPÇÕES E REPRESENTAÇÕES ACERCA DA EDUCAÇÃO FEMININA NO PERIÓDICO RECREATIVO “A ROSA” (1857)
• MUSEUS VIRTUAIS E POSSIBILIDADES DE PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
• CURRÍCULOS DE HABILITAÇÕES DO ENSINO DE 2° GRAU NO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE ENTRE 1971 E 1996
• HISTÓRIA DA LICENCIATURA EM GEOGRAFIA NO BRASIL E OS INTERESES POLÍTICOS DA ERA VARGAS (1930-1945): BALANÇO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA
• A FRENTE DE EDUCAÇÃO POPULAR DO RIO GRANDE DO NORTE E A EXPANSÃO DA CAMPANHA DE PÉ NO CHÃO TAMBÉM SE APRENDE A LER (1963-1964)
• O CURSO DE HISTÓRIA DA UFU PELOS SEUS CURRÍCULOS (1964-2017)
• FOTOGRAFIAS ESCOLARES: REPRESENTAÇÕES DO JARDIM DE INF NCIA MODELO DE NATAL (1953-1965)
• PERIÓDICOS ESPECIALIZADOS E A HISTORIOGRAFIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL: ESTADO DA ARTE A PARTIR DE PUBLICAÇÕES DA REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (SBHE) E DA REVISTA HISTEDBR ON LINE (UNICAMP) (2013-2015)
• A IMPLANTAÇÃO DA LEI Nº 5.692/1971 NO RIO GRANDE DO NORTE
• PANORAMA DA PRODUÇÃO ACADÊMICA ACERCA DA HISTÓRIA DA ESCOLA DE APRENDIZES ARTÍFICES DE NATAL: O QUE FOCALIZAM OS ESTUDOS?
• BLOCOS LÓGICOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA POR PROFESSORES POTIGUARES: UM OLHAR PARA A HISTÓRIA DESSE ENSINO
• A PRODUÇÃO INTELECTUAL DO PADRE JOSÉ DE ANCHIETA
• DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA PESQUISA HISTÓRICA NO TRABALHO COM FOTOGRAFIAS ESCOLARES

Lembrando que as inscrições geral e em minicurso do IV COHISME-RN estão sendo realizadas pelo Sigaa (clique aqui).